TEMA 17. TIC, MEDIOS DE COMUNICACIÓN ENFERMERÍA

TEMA 17. TIC, MEDIOS DE COMUNICACIÓN ENFERMERÍA

TEMA 12. CONCORDANCIA Y CORRELACIÓN DE PEARSON Y SPEARMAN

TEMA 12. CONCORDANCIA Y CORRELACIÓN DE PEARSON Y SPEARMAN

INTRODUCCIÓN

REGRESIÓN LINEAL

CORRELACIÓN DE PEARSON

CORRELACIÓN DE SPERMAN

TEMA 13. PRUEBAS PARAMÉTRICAS MAS UTILIZADAS EN ENFERMERÍA. LA PRUEBA T-STUDENT. LA PRUEBA TSTUDENT PARA PARA DATOS APAREADOS. ANOVA.

TEMA 13. PRUEBAS PARAMÉTRICAS MAS UTILIZADAS EN ENFERMERÍA. LA PRUEBA T-STUDENT. LA PRUEBA TSTUDENT PARA PARA DATOS APAREADOS. ANOVA.

¿Qué test usamos?

T-STUDENT

TEMA 16. APLICACIÓN DE LAS TIC EN LOS CUIDADOS ENFERMEROS

TEMA 16. APLICACIÓN DE LAS TIC EN LOS CUIDADOS ENFERMEROS

https://drive.google.com/file/d/1tJO_vw_jXdPlLefTkKpduhqiqwvkcncZ/view?usp=sharing

TEMA 15. CONCEPTO DE RED DE INFORMACIÓN SANITARIA

TEMA 15. CONCEPTO DE RED DE INFORMACIÓN SANITARIA

https://drive.google.com/file/d/1KwRQUYaKyEt47RdxqNFkEsghIneuqES3/view?usp=sharing

TEMA 11. PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS MÁS UTILIZADAS EN ENFERMERÍA

TEMA 11. PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS MÁS UTILIZADAS EN ENFERMERÍA

Test de Chi Cuadrado

TEMA 10. ESTIMACIÓN Y/O SIGNIFICACIÓN ESTADÍSTICA

TEMA 10. ESTIMACIÓN Y/O SIGNIFICACIÓN ESTADÍSTICA

El contraste de hipótesis nos permite decidir si los resultados obtenido son frutos de la casualidad o de la causalidad.

SI    p > 0,05   ACEPTAMOS LA HIPÓTESIS NULA
SI    p < 0,05   RECHAZAMOS LA HIPÓTESIS NULA



CONTRASTE DE HIPÓTESIS BILATERAL

TIPOS DE ERROR

TEMA 9. INTRODUCCIÓN A LA INFERENCIA ESTADÍSTICA

TEMA 9. INTRODUCCIÓN A LA INFERENCIA ESTADÍSTICA

ESTIMACIÓN

ERROR ESTÁNDAR

INTERVALO DE CONFIANZA

TEMA 14. TICs, SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y SALUD

TEMA 14. TICs, SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y SALUD

Sociedad de la información

TEMA 8.TEORÍA DE MUESTRAS

Tema 8.Teoría de muestras



Población VS Muestra

Cálculo de la muestra

TEMA 7. TEORÍA DE LA PROBABILIDAD

TEMA 7. TEORÍA DE LA PROBABILIDAD

TEORÍA DE LA PROBABILIDAD

TEOREMA DE BAYES

TEMA 6. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE VARIABLES

TEMA 6. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE VARIABLES

VARIABLES CUALITATIVAS

- Gráfico de sectores

- Gráfico de barras

- Pictogramas

VARIABLES CUANTITATIVAS

- Gráfico de barras
- Histogramas

- Poligonos de frecuencia

- Gráfico de tronco y hoja

DATOS BIDIMENSIONALES Y MULTIDIMENSIONALES

- Tendencias temporales

- Nubes de puntos

- Diagrama de estrellas

TEMA 5. ESTADÍSTICOS UNIVARIABLES

TEMA 5. ESTADÍSTICOS UNIVARIABLES

MEDIA, MEDIANA Y MODA

CUARTILES, DECILES Y PERCENTILES

RANGO, VARIANZA, DESVIACIÓN ESTÁNDAR Y TÍPICA Y COEFICIENTE DE VARIACIÓN

CAMPANA DE GAUSS

TEMA 4. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

TEMA 4. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

DESCRIPTIVA VS INFERENCIAL

Estadística descriptiva: Describe y analiza una población o muestra, no pretende posteriormente generalizar. Utiliza métodos numéricos y gráficos para representar y resumir la información.

Estadística Inferencial: Pretende generalizar los datos a poblaciones de mayor tamaño. Se apoya en el cálculo de probabilidades.

La estadística descriptiva utiliza las llamadas tablas de frecuencia la cual tiene los siguientes componentes:

n: nº de datos recolectados

Xi: Corresponde a las categorías

fi: Frecuencia absoluta

Fi: Frecuencia absoluta acumulada

hi: Frecuencia relativa

Hi: Frecuencia relativa acumulada

EJEMPLO DE TABLA DE FRECUENCIA:

INDICADORES

Def: Es la medida de un determinado suceso en una población. Está formado por un numerador y un denominador. Son indicadores los siguientes:

- Proporción (variables cualitativas): medida resumen para variables cualitativas, que consiste en la  comparación, a través de un cociente (división) entre un subconjunto y el conjunto al que pertenece.

- Tasa: expresa el riesgo de ocurrencia del evento.

- Razón (variables cualitativas)

- Odds

TEMA 3. DE LOS CONCEPTOS A LAS VARIABLES

DE LOS CONCEPTOS A LAS VARIABLES

CUANTITATIVA VS CUALITATIVA

ESTADÍSTICA INFERENCIAL

TIPOS DE MUESTREO

ESCALAS DE MEDIDA

VARIABLE

TEMA 2: EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS PERSPECTIVAS

MÉTODO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO

ATRIBUTOS DE LOS PARADIGMAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

TEMA 1. ESTADÍSTICA DESDE EL ORIGEN A SU APLICACIÓN EN SALUD

TEMA 1. ESTADÍSTICA DESDE EL ORIGEN A SU APLICACIÓN EN SALUD

El ser humano posee distintas fuentes de conocimiento, las cuales son la tradición, la autoridad, la experiencia, el ensayo-error, intuición, razonamiento lógico (razonamiento inductivo y deductivo) y por último el método científico. Este último viene explicado en el video adjuntado en el que cuenta la historia de un robot al cual se le había muerto la planta aun siendo regada y su amigo aplica el méodo científico para resolverlo siguiendo los siguientes pasos:

• Identificar el problema
• Observación
• Deducción
• Elaboración de una hipótesis
• Experimentación
• Analisis de los datos obtenidos
• Conclusión

El método científico se aplica tanto a las ciencias puras o formales como a las aplicadas o fáticas

DETERMINISMO VS ALEATORIEDAD

El determinismo consiste en que dadas unas condiciones iniciales, el esultado será siempre el mismo mientras que la aleatoriedad consiste en que dadas unas condiciones iniciales, conocemos el conjunto de resultados posibles.






La ciencia enfermera se basa en el metaparadigma enfermera el cual se explica en el siguiente video

La estadística es la rama de las matemáticas que estudia la variabilidad, así como el proceso aleatorio que la genera siguiendo leyes de probabilidad.​

Nosotros aplicaremos la estadística al campo de la salud la cual se conoce como "Estadística de la salud"

LA ENFERMERÍA

Hola, soy Susana; estudiante de enfermería en la Cruz Roja, Sevilla. Creo este vlog para la asignatura de estadísticas y TICs y en esta entrada voy a hablar sobre mis expectativas generales acerca de esta asignatura, mi opinión sobre el papel de la enfermería y mis expectativas acerca de este vlog y sus objetivos.

¿Qué es para ti la enfermería?, ¿Te está gustando la carrera?, ¿Es verdad que quien es enfermera siempre ha querido serlo? tipicas preguntas de amigos, familiares... Pues mira no lo se, no tengo respuesta se que la enfermería se basa en el cuidado, apoyo, confianza, trabajo en equipo, es acompañar, es estar, y es conectar de tal manera con el paciente de forma que en un sistema biomédico los sentimientos y emociones pasen a primer plano pero sabeis lo que no se pues no se que es para mi la enfermería porque la definición es preciosa pero; ¿Seré capaz de llevarla a la práctica?

De esta profesión espero aprender cada día de mis pacientes consiguiendo asi un crecimiento personal, pero tengo miedos; tengo miedo de haberme equivocado de profesión ya que conozco muchas enfermeras, incluso compañeros de clase que siempre han sabido que querían ser enfermeros y ese no ha sido mi caso yo acabe aqui por el simple hecho de no haber llegado a la nota que pedían en medicina y tengo miedo de no saber llev

ar a cabo todo lo que nos enseñan o de no saber conectar con los pacientes incluso a veces no me aguanto ni a mi y me pregunto como voy a aguantar a los pacientes, todas estas dudas se que se me van a resolver con el tiempo pero esque ese el el problema el TIEMPO vivimos en una sociedad en la que se nos pone tiempo a todo y si no lo cumples serás juzgada.

Por último voy a hablar de esta asignatura que es estadística y TICs de la cual espero aprender métodos de búsqueda para mis trabajos, la forma de elaborar bibligrafías y también poder hacer ejercicios práacticos y no tantas asignaturas que tenemos que estudiar de memoria.